W zeszłym roku klasa 2LO (z rozszerzeniem z języka polskiego) przy omawianiu lektur pracowała z lekturownikiem. Ponieważ ta forma się sprawdziła, w tym roku przygodę z lekturownikiem rozpoczęła także klasa 1LOh.
Lekturownik to segregator przeznaczony na notatki z lektur. W nim uczniowie gromadzą samodzielnie informacje dotyczące omawianych lektur (o autorze, gatunku, bohaterach), co znacznie usprawnia pracę na zajęciach i aktywizuje uczniów. Podczas lekcji też na bieżąco notują w lekturowniku. Co notują? To, co jest ważne dla nich, to, co pomoże w przygotowaniu do egzaminu maturalnego: refleksje, przemyślenia dotyczące zachowań bohaterów, wnioski, własne uwagi, pytania do tekstu, do autora. Tak, może to jest czasochłonne i wymaga ich zaangażowania, ale jak przydatne okaże się później, przy powtarzaniu wiadomości do egzaminu maturalnego.
Klasa 2LO już to zrozumiała i starannie pracuje kolejny rok. Mają w lekturowniku zgromadzone już prawie wszystkie lektury z epoki romantyzmu, zaś klasa 1LOh opracowanie mitologii, "Antygony", "Chmur".
W tym roku klasa 2LO otrzymała trudniejsze zadanie, gdyż samodzielnie i całościowo miała opracować "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza. Uzupełniamy bowiem lekturownik o lektury z szkoły podstawowej, gdyż są też wymagane do egzaminu maturalnego.
Oglądając lekturowniki młodszych kolegów i koleżanek, kilkoro uczniów i uczennic z klasy 4Tia i 4TpR podjęło się przygotowywania swoich. Oni do matury mają już znacznie bliżej.
EG
